论文部分内容阅读
学前时期是幼儿自理能力形成的关键时期,幼儿自理能力的培养,有利于幼儿良好生活习惯的养成,有利于增强幼儿的自信心, 有利于幼儿身心健康发展。幼儿园应开展家园共育,共同提高幼儿的自理能力,促进幼儿健康成长。
家园合作促进小班幼儿自理能力提升研究
【摘 要】
：
学前时期是幼儿自理能力形成的关键时期,幼儿自理能力的培养,有利于幼儿良好生活习惯的养成,有利于增强幼儿的自信心, 有利于幼儿身心健康发展。幼儿园应开展家园共育,共同提
【机 构】
：
榆林市第一幼儿园
【出 处】
：
爱情婚姻家庭:教育科研
【发表日期】
：
2021年2期
其他文献
采用三维仿真技术,开发气象观测业务改革调整后的降水现象仪装备保障视频课件。根据降水现象仪视频课件教学内容,利用三维仿真技术,设计降水现象仪视频课件三维动画呈现形式
在创新型国家建设和人才强国战略的引导下,培养创新人才是“双一流”建设的首要任务。科研创新能力的欠缺是当前研究生人才培养存在的主要问题。文章分析归纳了研究生科研创
目的探讨获得性免疫缺陷综合征(AIDS)合并肠结核引起肠穿孔的治疗。方法分析1例AIDS合并肠结核引起肠穿孔患者的诊疗经过,并结合相关文献进行复习。结果1例CD4+T细胞为15个/
目的比较含齐多夫定(AZT)和不含AZT的两种三联高效抗逆转录病毒治疗(HAART)方案在妊娠合并人类免疫缺陷病毒(HIV)感染治疗中的应用价值。方法选择邯郸市传染病医院2014年1月
为弥补目前安全培训重理论轻实操的不足,提高安全生产执法检查人员和企业安全管理人员专业技能,运用虚拟现实技术,结合3DMAX与Unity3D,构建安全生产典型作业场景。梳理隐患排
“Web前端开发技术”作为一门专业核心课程,传统的以HTML、CSS、JavaScript为核心的教学内容和实践训练,对学生实践能力的培养和提升显得不足。针对该课程存在的问题,探索了
摘 要：通过深度学习，学生可以获得知识学习能力，潜移默化地发展核心素养。在核心素养培养要求提出后，越来越多的小学数学教师在组织教学活动时，应用了多样策略以引导学生深度学习。下面，笔者通过教学实践，总结了引导学生深度学习的策略。 关键词：小学数学;深度学习;教学策略 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：2095-91
摘 要：基于学生核心素养发展的需求，针对小学英语教学现状，教师逐渐意识到小学英语教学中运用情境教学法，不仅有利于培养学生的英语核心素养，还能提高小学英语教学质量与教学效率。本文以英语核心素养及创设情境的意义为切入点，探讨了核心素养发展下小学英语课堂情境创设策略。 关键词：核心素养;小学英语;真实情境;创设策略 中图分类号：G427 文献标识码：A
摘 要：新课程改革明确指出，课程设计要满足学生未来生活、工作和学习的需要，使学生掌握必要的数学基础知识和基本技能，发展学生的抽象思维和推理能力，培养学生的应用意识和创新意识。基于这样的设计理念，笔者也在教学设计的过程中更多考虑到实用与创新的结合。本文分析了思维导图在小学数学课堂教学中的应用策略，以期为未来的有关研究提供相应的参考。 关键词：思维导图;数学教学;教学策略 中图分类号：G427
摘 要：课后习题是语文教材的重要组成部分。笔者将部编版小学语文第一学段的课后习题分为四大类别，分别从“积累类型，注重联想运用;品读类型，关注语言运用;运用类型，进行写法迁移;拓展类型，联系生活实践”来阐述，解码部编版低年级课后习题及设计练习题的四大策略，使语文要素的诸多维度训练以习题、任务等形式得以体现，全面致力于小学生语文素养的提升。 关键词：部编版小学语文;低年级课后习题;练习题 中图分类