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学生是课堂活动的主体，提升学生体育兴趣对其素质培养尤为关键。加强学生的兴趣培养，不仅能促进学生掌握体育技巧，还能加深学生对体育项目的了解，使得学生的体育观念得到正确引导。但在部分地区体育活动的开展中，教师大多沿用老套路，缺乏对学生主体的兴趣培养，导致学生在体育学习中呈现低效状态。针对这一问题，本文从当前小学体育教学活动中存在的问题、分析学生体育兴趣不足的原因、增强学生体育兴趣的重要性、提升学生体育兴趣的具体策略、兴趣培养中应注意的事项这五个方面出发并对此进行探究。