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自学能力作为一个人独自获取知识的前提条件,是需要在完备的基础学习能力之上建立的一种更高水准的学习方式.对于高中物理学这一单一学科来讲,自学能力绝不仅仅是指能看懂教材,还应包括基于教材基础上的各方面拓展.如针对于物理知识的实际问题的灵活运用,亦或是自然物理现象理解.本文中笔者试分析了现阶段物理教学中存在的弊端,并针对高中物理教学高中生自学能力培养提供了相应的解决策略.