尊重差异 彰显个性——浅谈高中班主任教育管理

来源 :教书育人 | 被引量 : 0次 | 上传用户:harvy_chen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
有人说过这样一句话,我们不能把不一样的学生放在一个学校里,培养成一样的人。这句话是否引起了你的思考?班级管理中,很多教师忽视了学生之间存在的客观差异,采取“一刀切”的管理模式,压抑了学生的个性发展。作为班主任,要正视现实,尊重学生的个性,让学生都能健康愉快地学习生活。
其他文献
随着有线电视的发展,光缆干线的使用越来越普及,但支干线上采用电缆与宽带放大器的组合仍是目前通用的传输手段.电缆头氧化、进水等是支干线中最常见的故障,如何迅速判断故障
对计算机多媒体辅助音乐教学的有利因素和不利因素进行了分析,以期在音乐教学的改革中,寻求一条多媒体辅助音乐教学的科学之路.
Excel 2000 是微软公司推出的最新电子表格软件,它不仅具有一般的数据处理和制表功能,而且还具有智能化的计算和数据分析统计能力,可以轻松地制作出各种精美的表格.同时该软