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摘要：近年来，高校在在线考试系统进行分析的基础上，实现网上考试。考试的形式不仅冲破了传统的笔与纸的界限、提高了教师的工作效率、节约了大量的人力，物力与财力；而且可以优化教学管理，提高教学质量。在线考试已成为计算机辅助教学的发展趋势之一，但由于技术不够成熟，在校考试技术还不能完全满足各个学校在考试方面的的需求，需要不断完善添加功能。
关键词：高校；在线考试系统；优缺点
中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2011）-11-0-01
优近些年来，世界各国都对教育的发展给予前所未有的关注，都把信息技术应用于教育，让教育处于一个优势的位置。随着经济和计算机技术的快速发展，网络技术也在不断的进步。如今，网络技术已经应用于教育领域中的各个方面。现在很多国内外的高等院校开展了网络在线教育模式，通过计算机网络实现对学生进行网络在线课程培训和课程的考试。在对在线考试系统进行分析的基础上，实现网上考试，不但能够提高教师的工作效率，节约大量的人力、物力与财力，还可以优化教学管理，提高教学质量，更重要的是影响现代高校课程的教学模式。因此，网上考试系统也如计算机辅助教学系统一样，成了界定教育现代化程度的重要标志。在线考试已成为计算机辅助教学的发展趋势之一，互联网具有的交互性、共享性、分布性、开放性的特点使在线考试突破了时间和空间的限制，考试的形式也冲破了传统的笔和纸的界限，愈来愈多的高校考试采用计算机。
高校传统方式组织考试，需要经历出卷、考试、阅卷、分析4个阶段，存在一些弊端：第一，重复劳动，造成人力、财力、物力和时间资源的浪费；第二，人工出卷和人工阅卷本身存在较大的主观性和差异性，容易出错；第三，学生考试采用统一试卷，考试容易发生作弊现象。同时某些任课教师为了提高其任课班级的总体成绩，造成试题泄露抄袭使成绩不真实，影响教学质量检测的真实效果。
在线考试系统可以克服传统考试方法的不足：第一，真正实现考教分离，创造一个公平开放的考试环境。在线考试系统是利用计算机网络平台分发考试试题给学生（终端机），在规定的考试时间段完成，又能将终端机处的考生答卷传送到网络服务器保存的系统。这是一种建立在计算机网络技术之上的新型考试方式，不仅是考试本身技术的改变，而且还能促进考试结果趋向相对客观。利用计算机网络平台分发考试题给学生，考生可以选择不同的套题，这是传统纸质试卷无法做到的。假设题库合理科学有效，那么这种考试的结果将是公正客观的，学生舞弊的可能性将降低到最小。同时考生利用在线功能，在交卷之后能核对自己的答卷及得分情况，从而杜绝教师判卷中的失误。
第二，有效压缩组织考试的各个阶段，提高工作效率。在线考试充分利用学校现有的计算机软、硬件资源和网络资源实现无纸化考试，减少资源的浪费。考生选择套题名称后，可以通过系统打开该试卷，进行考试，答题结束后点击交卷，提交答题试卷。用户注册登录，用户提交一系列注册信息进行注册登录后，可以修改密码或个人资料。修改密码，考生或者其他身份人登录后可修改密码。若考生忘记密码，可由管理员对其进行密码重置，重置后的密码为六位随机数字。查询成绩，成绩查询是在线考试系统必不可少的功能模块，用户输入学号和密码登录后，即可查询已考过的试卷成绩，同时可看到参考答案，与自己的答题内容进行对照，知道自己错在什么地方，这也使得考试成绩更加透明化。后台管理。后台最重要的功能就是添加，只有管理员和教师才具有批准新添加的试题进库的权限。管理员有单独的管理模块和安全认证入口，进行后台数据库的维护工作，根据学科的知识点情况可以随时进行添加、修改和删除试题。同时管理员还可以对系统所采用的分类机制如单选题管理、多选题管理、简答题管理等分类进行维护。在线考试系统能够自动化组卷、阅卷，比起传统考试中对老师的要求，比如设计试卷、印试卷、安排考试、监考、收集试卷、评改试卷、讲评试卷和分析试卷等工作，大大减轻了教师的工作强度。
第三，采用无纸化考试，创造节约型校园氛围。在线考试系统的应用可以有效的利用校园网，进一步提升学校的信息化水平，其系统内包含大量的试题提供学生进行自我练习，而这些练习都是在网上进行，能够有效的节约纸张，达到环保节约校园的氛围。后面的考试也是无纸化进行，这样就避免了纸张的浪费，符合当前建设节约型社会的要求。
在线考试技术由于开发不久，也存在诸多不足与缺陷，需要改进。（一）在线考试系统考试期间访问过大容易出现故障。在整个考试期间，服务器大规模并发事件主要发生在考试开始与结束2个时间。考试开始时，考生同时登录系统抽取试题，结束时部分学生同时交卷，期间服务器要迅速处理来自客户端的请求，容易造成服务器应用程序崩溃并停止响应。解决的办法是在考生抽取试题和自动交卷的页面中加入脚本代码，使客户端随机延迟0～5秒再发出抽取试题的请求；（二）服务器和客户机死机故障致考生试题不易保存易丢失。若学生机死机会造成该生考试中止，特别是学校机房普遍装有硬件还原卡，将使考生原先的答题内容丢失。解决的办法是将考生的答题内容定时地保存在服务器的硬盘中，若服务器死机，则重启后重新进入考试程序，自动收集学生的答题信息，不会影响学生答题的过程；（三）试题抽取策略单一。在线考试系统支持3种抽题策略，一种是所有考生考题相同，但题目出现的次序以及备选项次序不同；第二种是有2套或3套试题，系统根据考生号进行分配；第三种是从题库完全随机抽题。但是目前抽题策略不可以满足不同教师的考试要求，需要进一步开发。
在线考试系统的应用，大大简化了教师的出卷、判卷等工作程序，提高了教师在考试任务中的工作效率，并且大大节省了教学经费的开支。特别是在考试结束后，学生们能够看到自己的试卷成绩。根据自己在测试中的不足，及时补充相应的知识。但由于技术不足，也存在诸多不足，需要日后不断完善使之成熟。
参考文献：
[1]潘晓锋.系统的设计与实现[J].中国信息科技,2008.
[2]Kauffman J,Millington B.ASP.NET 2.0数据库入门经典[M].北京:清华大学出版社,2007.
[3]夏龄.构建基于 B/ S 结构的网络考试系统[J].西华大学学报,2005.
关键词：高校；在线考试系统；优缺点
中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2011）-11-0-01
优近些年来，世界各国都对教育的发展给予前所未有的关注，都把信息技术应用于教育，让教育处于一个优势的位置。随着经济和计算机技术的快速发展，网络技术也在不断的进步。如今，网络技术已经应用于教育领域中的各个方面。现在很多国内外的高等院校开展了网络在线教育模式，通过计算机网络实现对学生进行网络在线课程培训和课程的考试。在对在线考试系统进行分析的基础上，实现网上考试，不但能够提高教师的工作效率，节约大量的人力、物力与财力，还可以优化教学管理，提高教学质量，更重要的是影响现代高校课程的教学模式。因此，网上考试系统也如计算机辅助教学系统一样，成了界定教育现代化程度的重要标志。在线考试已成为计算机辅助教学的发展趋势之一，互联网具有的交互性、共享性、分布性、开放性的特点使在线考试突破了时间和空间的限制，考试的形式也冲破了传统的笔和纸的界限，愈来愈多的高校考试采用计算机。
高校传统方式组织考试，需要经历出卷、考试、阅卷、分析4个阶段，存在一些弊端：第一，重复劳动，造成人力、财力、物力和时间资源的浪费；第二，人工出卷和人工阅卷本身存在较大的主观性和差异性，容易出错；第三，学生考试采用统一试卷，考试容易发生作弊现象。同时某些任课教师为了提高其任课班级的总体成绩，造成试题泄露抄袭使成绩不真实，影响教学质量检测的真实效果。
在线考试系统可以克服传统考试方法的不足：第一，真正实现考教分离，创造一个公平开放的考试环境。在线考试系统是利用计算机网络平台分发考试试题给学生（终端机），在规定的考试时间段完成，又能将终端机处的考生答卷传送到网络服务器保存的系统。这是一种建立在计算机网络技术之上的新型考试方式，不仅是考试本身技术的改变，而且还能促进考试结果趋向相对客观。利用计算机网络平台分发考试题给学生，考生可以选择不同的套题，这是传统纸质试卷无法做到的。假设题库合理科学有效，那么这种考试的结果将是公正客观的，学生舞弊的可能性将降低到最小。同时考生利用在线功能，在交卷之后能核对自己的答卷及得分情况，从而杜绝教师判卷中的失误。
第二，有效压缩组织考试的各个阶段，提高工作效率。在线考试充分利用学校现有的计算机软、硬件资源和网络资源实现无纸化考试，减少资源的浪费。考生选择套题名称后，可以通过系统打开该试卷，进行考试，答题结束后点击交卷，提交答题试卷。用户注册登录，用户提交一系列注册信息进行注册登录后，可以修改密码或个人资料。修改密码，考生或者其他身份人登录后可修改密码。若考生忘记密码，可由管理员对其进行密码重置，重置后的密码为六位随机数字。查询成绩，成绩查询是在线考试系统必不可少的功能模块，用户输入学号和密码登录后，即可查询已考过的试卷成绩，同时可看到参考答案，与自己的答题内容进行对照，知道自己错在什么地方，这也使得考试成绩更加透明化。后台管理。后台最重要的功能就是添加，只有管理员和教师才具有批准新添加的试题进库的权限。管理员有单独的管理模块和安全认证入口，进行后台数据库的维护工作，根据学科的知识点情况可以随时进行添加、修改和删除试题。同时管理员还可以对系统所采用的分类机制如单选题管理、多选题管理、简答题管理等分类进行维护。在线考试系统能够自动化组卷、阅卷，比起传统考试中对老师的要求，比如设计试卷、印试卷、安排考试、监考、收集试卷、评改试卷、讲评试卷和分析试卷等工作，大大减轻了教师的工作强度。
第三，采用无纸化考试，创造节约型校园氛围。在线考试系统的应用可以有效的利用校园网，进一步提升学校的信息化水平，其系统内包含大量的试题提供学生进行自我练习，而这些练习都是在网上进行，能够有效的节约纸张，达到环保节约校园的氛围。后面的考试也是无纸化进行，这样就避免了纸张的浪费，符合当前建设节约型社会的要求。
在线考试技术由于开发不久，也存在诸多不足与缺陷，需要改进。（一）在线考试系统考试期间访问过大容易出现故障。在整个考试期间，服务器大规模并发事件主要发生在考试开始与结束2个时间。考试开始时，考生同时登录系统抽取试题，结束时部分学生同时交卷，期间服务器要迅速处理来自客户端的请求，容易造成服务器应用程序崩溃并停止响应。解决的办法是在考生抽取试题和自动交卷的页面中加入脚本代码，使客户端随机延迟0～5秒再发出抽取试题的请求；（二）服务器和客户机死机故障致考生试题不易保存易丢失。若学生机死机会造成该生考试中止，特别是学校机房普遍装有硬件还原卡，将使考生原先的答题内容丢失。解决的办法是将考生的答题内容定时地保存在服务器的硬盘中，若服务器死机，则重启后重新进入考试程序，自动收集学生的答题信息，不会影响学生答题的过程；（三）试题抽取策略单一。在线考试系统支持3种抽题策略，一种是所有考生考题相同，但题目出现的次序以及备选项次序不同；第二种是有2套或3套试题，系统根据考生号进行分配；第三种是从题库完全随机抽题。但是目前抽题策略不可以满足不同教师的考试要求，需要进一步开发。
在线考试系统的应用，大大简化了教师的出卷、判卷等工作程序，提高了教师在考试任务中的工作效率，并且大大节省了教学经费的开支。特别是在考试结束后，学生们能够看到自己的试卷成绩。根据自己在测试中的不足，及时补充相应的知识。但由于技术不足，也存在诸多不足，需要日后不断完善使之成熟。
参考文献：
[1]潘晓锋.系统的设计与实现[J].中国信息科技,2008.
[2]Kauffman J,Millington B.ASP.NET 2.0数据库入门经典[M].北京:清华大学出版社,2007.
[3]夏龄.构建基于 B/ S 结构的网络考试系统[J].西华大学学报,2005.