【摘 要】
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问题是推动课堂进行的助燃剂,也是帮助学生进行知识探索、吸收的重要推动力,教师在教学过程中通过问题启发学生的思维,可以有效引导学生深度思考,从而提升学生的英语思维能力
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问题是推动课堂进行的助燃剂,也是帮助学生进行知识探索、吸收的重要推动力,教师在教学过程中通过问题启发学生的思维,可以有效引导学生深度思考,从而提升学生的英语思维能力,促进学生英语学习。启发式,引导主动思维启发式问题是指引导学生主动进行思考的问题,它能够激活学生对某一英语知识、模块的深层次认知,从而让学生产生对这一知识的新理解,这种启发式问题对学生的主动思维培养起着十分重要的作用。
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