在语言环境下教词汇

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新的教学理念重视语境理论对词汇教学的重要意义,指导教师通过设置大量的语境来训练学生达到实际应用能力。设置语境,教师要从导入开始,要注意词不离句,句不离文,培养学生在语境中猜测词义的意识的同时增强学生文化语境的思维,这些是第二语言教学对词汇解释最有效的方法。 The new teaching philosophy emphasizes the importance of context theory to vocabulary teaching and instructs teachers to train students in practical application by setting a large number of contexts. Set the context, teachers should start from the introduction, pay attention to the word not separated from the sentence, the sentence does not leave the text, cultivate students in context guessing the sense of meaning at the same time enhance students’ cultural context thinking, these are second language teaching interpretation of the vocabulary effective method.
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