【摘 要】
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支架理论强调以学生为中心,教师进行过程引导,旨在培养学生的自主学习能力.当前英语专业学生在英语写作过程中存在自主写作能力不强,由此导致无从下笔,言之无物,人云亦云,语
【机 构】
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晋中学院 外国语学院,山西 晋中,030619
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支架理论强调以学生为中心,教师进行过程引导,旨在培养学生的自主学习能力.当前英语专业学生在英语写作过程中存在自主写作能力不强,由此导致无从下笔,言之无物,人云亦云,语篇不连贯,遣词造句错误较多等问题.针对以上问题,教师可运用“支架理论,”通过强化阅读,分析语篇,同伴互动和教师干预方式搭建起英语专业学生英语写作的“支架”,从而提高学生的英语写作自主能力.
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