维生素D目标血浆浓度应随季节变化

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【摘要】随着我国关于教育信息化改革方案的试行与推广,信息技术逐步成为落实学科教学的基本手段之一,在教育领域发挥着非常关键的辅助作用。在初中数学教学中,信息技术既可提供广阔的数学文化史资料,也可展现直观的多媒体数学资源。因此,初中数学教师可以运用现代信息技术开展教学活动,借助其图文并茂的优势,唤醒学生的求知欲望,提升数学学习效果。  【关键词】初中数学;信息技术;对策  引言:  新课程改革背景下,
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