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当下,许多高中学生在英语语音学习的过程中,存在着学习上的问题与困难。而这也对高中英语教师开展英语教学产生了影响。因此,高中英语教师要在语音教学过程中,对于教学误区和问题进行解决,并结合问题对教学策略进行优化,提高英语语音课堂的教学质量。
高中英语语音教学的误区及应对策略
【摘 要】
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当下,许多高中学生在英语语音学习的过程中,存在着学习上的问题与困难。而这也对高中英语教师开展英语教学产生了影响。因此,高中英语教师要在语音教学过程中,对于教学误区和
【机 构】
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江西省赣州市安远县安远一中
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2020年22期
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