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文中对工科学生材料类课程配套实验中加强工程能力的培养进行了探讨。并对传统的实验教学模式进行了分析，提出了在材料类课程的配套实验中加强工程能力培养的基本思路，将实验教学与课堂理论教学相结合、全面推进综合设计性实验和工程技能性实验的改革方案，并对适应于不同专业类别课程的实验教学内容进行了调整和更新。