【摘 要】
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新课程理念下各学科的教学都在发生着潜移默化的变化,由过去的要"我"学,变为"我"要学。教学不再是简单的教会学生学会知识,而是要教会学生学会学习的能力;教学不再是简单知识
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新课程理念下各学科的教学都在发生着潜移默化的变化,由过去的要"我"学,变为"我"要学。教学不再是简单的教会学生学会知识,而是要教会学生学会学习的能力;教学不再是简单知识的传承过程,更加注重的是对学生创新精神、创新意识和创新能力的培养。英语学科也不例外,倘若还是按着"老师讲,学生听"的老模式,不仅不能调动学生的积极性和主动性,更不能达到知识的内化与迁移的目的。
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