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核心素养是新课改深入实施以来提出的重要教学目标,意在培养学生在个人和社会发展中需要的品格和能力.对学生而言,良好核心素养的形成受益终身,同样在学科教学中也是必要的前提条件.教师则需要在这一基础上探究有效的教学方法,以更好地培养学生的学科核心素养.本文即以小学音乐为出发点,探讨核心素养下的小学音乐教学策略.