【摘 要】
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学校落实“双减”的关键在于解决好课堂教学问题.学校要鼓励教师在教学中合理利用信息技术来整合教学内容,将信息技术与课堂教学进行深度融合,提高教学时效性.教师要利用信息技术改进、优化现有的课堂教学,促进学生的深度学习;强化作业管理,满足不同层次学生的需要.下面以语文学科为例,谈谈在“双减”背景下信息技术与语文课堂教学深度融合的策略.
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学校落实“双减”的关键在于解决好课堂教学问题.学校要鼓励教师在教学中合理利用信息技术来整合教学内容,将信息技术与课堂教学进行深度融合,提高教学时效性.教师要利用信息技术改进、优化现有的课堂教学,促进学生的深度学习;强化作业管理,满足不同层次学生的需要.下面以语文学科为例,谈谈在“双减”背景下信息技术与语文课堂教学深度融合的策略.
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不久前,新教育同仁转来中国发展出版社英华老师的一封信和金丽老师《世界和我都爱你》的书稿,希望我能够为这本书写一个序言.rn责任编辑英华老师在信中说,她绝不是简单地帮助出版方求一个序言,而是因为金丽老师的故事真正打动了她.“一本书很轻,但生命的故事,以生命唤醒生命的故事很重很重.”她希望金丽老师的故事能够惠及更多的父母、孩子和教师同仁.
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