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我国现代远程教育实践在常规阶段要把精神文化作为实践的重要内容，正视东西方两种文化范式，辩证地处理好二者的关系，要把着重点放在“文化认同”和“文化适应”上。
我国现代远程教育实践发展中的“文化范式”研究
【摘 要】
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我国现代远程教育实践在常规阶段要把精神文化作为实践的重要内容，正视东西方两种文化范式，辩证地处理好二者的关系，要把着重点放在“文化认同”和“文化适应”上。
【机 构】
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绍兴广播电视大学
【出 处】
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内蒙古电大学刊
【发表日期】
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2009年2期
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