高校艺术类专业课程体系模式探讨——初探“主讲教师责任制”

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为了顺应当今时代发展趋势,为了进一步深化教育体制改革,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的部署中提到,把能否促进人的全面发展、适应经济社会需要作为检验教育改革的根本标准.高校教育的培养目标应立足于当前与长远兼顾,着眼于中国特色社会主义经济、政治、文化发展所需要的综合应用型人才培养方向,充分发挥地方、学校和师生的主动性、创新性,紧密结合实际,积极探索多元化、特色化的全新教学模式.
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