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统编小学语文教科书以语文要素和人文主题双线并行的方式编排单元,为教师准确把握单元重难点,落实语用教学提供了依据。如何将语文要素落到实处,教师要找准教学的基点,立体解读文本,明确语文要素;要关注教学的起点,充分了解学情,把握重点难点;要夯实语文要素,巧设活动支架,促进语言生成。
做好“三点”,落实《在牛肚子里旅行》一课的语文要素
【摘 要】
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统编小学语文教科书以语文要素和人文主题双线并行的方式编排单元,为教师准确把握单元重难点,落实语用教学提供了依据。如何将语文要素落到实处,教师要找准教学的基点,立体解读文本,明确语文要素;要关注教学的起点,充分了解学情,把握重点难点;要夯实语文要素,巧设活动支架,促进语言生成。
【机 构】
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江苏省徐州市大学路实验学校
【出 处】
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小学语文
【发表日期】
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2021年7期
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