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随着国际国内形势的深刻变化，作为对大学生进行思想政治教育主渠道的思想政治课要提高教学的实效性，必须重视其实践教学。作为高校思想政治教育体系中的唯一一项与课程学习相联系的社会实践形式，思想政治课的实践环节可以借鉴吸收服务学习将社区服务与课程学习相结合的教学组织方式，立足国情，探索兼具服务性、自主性和反思性的“实践学习”，引导大学生深入社会、了解社会、服务社会，推动理论知识的深入理解和运用，提升其社会责任感。