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多年来,她和所有的小学教师一样,默默地耕耘(yún)在杏坛里,也渐渐收获着属于自己的芬芳。从初出校门懵懂的学生,到业务熟练的教师;从事事敢于争锋的年轻气盛,到已为人母的从容淡定;从履历表上的一片空白,到写满格子的荣誉。一直以来,少先队组织引领着她、鞭(biān)策着她、鼓励着她一直没有放弃自己的梦想,坚守在少先队大队辅导员的岗位。实践中,她和许多辅导员一样,深爱着星星火炬事业,深爱着百花齐放的校内外课堂,深爱在红领巾文化浸润下健康成长的少先队员。因此,她借助少先队活动这一载体落实少先队根本任务;通过实践体验深入开展“红领巾相约中国梦”活动;用符合队员身心特点的方式紧扣时代脉搏,弘扬社会新风;结合学校“阳光德育”教育理念培养有理想、爱学习、爱劳动、德智体美全面发展的少先队员,是她努力的方向,也是她不懈的追求。
一、精耕细作,精细管理,夯实“精品工程”的根基
作为一名实验小学的少先队大队辅导员,刘湘秀不断提高自身素质,边学习边实践,积极参加全省辅导员培训班,与同行们交流探索少先队工作新方法,努力探索一条符合实际情况的少先队工作新路子,并结合五常市中小学“大讨论、广实践、深体验”主题德育实践活动的方案要求,打造实验小学少先队的品牌和特色活动。她积极利用重大纪念日和民族传统节日,开展主题教育活动,例如:建队日开展的“红领巾相约中国梦”活动、“红领巾志愿者爱心助残”活动、“爱—伴我们成长”献爱心活动、“生命教育”主题活动、“我参与 我管理 我能行”实验小学新一届大队干部竞选活动、“魅力之星”主持人风采大赛活动、“敬老献爱心,共度重阳节”主题活动、“红领巾学小雷锋”活动、“讲红色故事 做红色接班人”活动、“孔子文化周”活动、“图书超市”活动、“寻找身边的幸福”活动、“城乡手拉手,献爱心”活动、“冬日里寻找城市(校园)中最美的人”、“红领巾感恩在行动”,等等。
其中,在刘湘秀号召下开展的“温暖衣加衣”活动中,那充满温情的场景一直印在队员们的脑海中。一件棉衣、一双鞋、一双手套、一顶帽子甚至是一双袜子……就足够让一个贫困家庭的孩子度过一个暖暖的冬天。2012年里,刘湘秀通过红领巾校园广播,号召全体师生积极参与到“温暖衣加衣”活动中来,为冲河镇鹿青山小学和向阳镇保山小学共捐献4000余件衣物及学习用品,帮助这些偏远贫困地区的孩子过一个温暖新年。活动当天,刘湘秀带领两名大队干部和五常义工组织一同前往坐落在偏远山区的鹿青山小学,见到了家庭非常贫困、父母残疾的赵双萍和赵双霞姐妹。通过“温暖衣加衣”活动,学校的两名少先队员与她们结成了城乡扶贫手拉手小伙伴。短短的时间里,孩子们通过交流,互相了解各自学习、生活中的快乐与烦恼。临走时,她们已成为无话不谈的好朋友。
二、创新实践,培育英才,让雏(chú)鹰展翅翱(áo)翔
开展有意义有意思的队活动,需要辅导员老师采用贴近少年儿童生活实际,符合当地特点,有实效的方法进行。2013年11月,突来的几场大雪给社会造成了很大的影响。在学生重返校园后,刘湘秀带领队员们冒着严寒来到五常市亚臣路、步行街、文化路。他们与五常交通文艺广播联合开展了“冬日里寻找城市中最美的人”系列活动,活动中,少先队员们为环卫工人、交警送去热水、手套、口罩、面包、水果、鲜奶等,用实际行动感谢环卫工人、交警叔叔为城市整洁、交通畅通所做出的贡献。与此同时,学校部分学生来到五常交通文艺广播直播间,与室外进行活动的同学、出租车司机和听众朋友们进行现场连线互动,歌曲、诗朗诵、一句句温馨的祝福以及同学们参加活动的点滴感受,通过电波传遍了整个城市。
在当前的形势下,通过少先队活动塑造队员们美好的心灵,培养队员们的爱心意识,是她努力的方向。同时,她知道加强少先队组织光荣感、归属感教育,增强少先队员的组织意识,是作为少先队大队辅导员们的基本任务。
三、播撒爱心,倾注真情,以人格魅力感召和带动少先队员
打造学校的少先队品牌就必须有特色。实验小学的“红领巾校园广播电台”和“七彩阳光电视台”已经成为五常市率先打造出的少先队特色阵地。为此,刘湘秀付出了辛勤努力。每天只要优美的铃声在12点50响起,“红领巾校园广播”风雨无阻地与同学们见面,她知道要想让红领巾校园广播、七彩阳光电视台成为同学们的亲密伙伴,栏目的设置、播音的内容、音乐的选择都要贴近孩子们的学习与生活。同时,播音员、主持人、小记者的培训又是一项重点工作。利用午休时间进行播音员、主持人培训,是她繁忙工作中雷打不动的常规安排。下班回家后还要上网浏览孩子们在学校网站上的留言和孩子们关注的话题、国内外时事,为第二天的播音内容搜集素材,保证每天的播音内容都有新意、有内涵、有教育意义,为引导学生拥有美好心灵起到积极作用。实验小学的老师和同学们都表示“红领巾校园广播”“七彩阳光电视台”已经成为大家校园生活的一部分,每天都期待着能给老师和同学们带来惊喜。例如:刘湘秀精心设置的“爸爸妈妈对你说”小栏目,搭建起了家长与学生心与心沟通桥梁,一次次激励与感动的话语通过电波传递。
二(1)班吕京帝同学的爸爸是第一个参与到这个栏目中的家长,当他通过红领巾校园广播说出自己儿子的名字,为坐在教室里正发着高烧还能坚持来上学的吕京帝送上鼓励和疼爱的话语时,一个父亲的声音显得是那样的慈爱与伟大,那一刻……全校老师和同学们都被感动了。播音结束时,有的老师说自己都被感动的眼里泛起了泪花,还有的学生互相议论着,如果自己的爸爸妈妈能来参与红领巾校园广播该多好,家长们也都一传十,十传百,纷纷参与到栏目中来。也就是从那一刻起,老师同学们更期待着红领巾校园广播、七彩阳光电视台能带给大家更多的惊喜与快乐!
每当少先队鼓号奏响,校园里就更富有了生机与活力。清晨6点30分,是刘湘秀和鼓号队成员开始训练的时间,大鼓、小鼓、镲(chǎ)、号,样样乐器要求节奏精准无误,配合默契(qì),同时队伍整齐。刘湘秀的高标准、严要求,打造了一支闪亮的鼓号队伍,并参加了2013年五常市中小学生运动会检阅,得到了与会领导和大家的一致好评。
实践中,她和许多辅导员一样,常为在工作中“摸着石头过河”而感到疲倦,但更为肩负少先队大队辅导员这一称号而感到自豪和责任的重大,她深深体会到:爱是少先队辅导员的天职,是成功的源泉。只要热爱这份事业,热爱每个少先队员,智慧的火花就会永远闪现,自己也会获得取之不尽的前进动力。
一、精耕细作,精细管理,夯实“精品工程”的根基
作为一名实验小学的少先队大队辅导员,刘湘秀不断提高自身素质,边学习边实践,积极参加全省辅导员培训班,与同行们交流探索少先队工作新方法,努力探索一条符合实际情况的少先队工作新路子,并结合五常市中小学“大讨论、广实践、深体验”主题德育实践活动的方案要求,打造实验小学少先队的品牌和特色活动。她积极利用重大纪念日和民族传统节日,开展主题教育活动,例如:建队日开展的“红领巾相约中国梦”活动、“红领巾志愿者爱心助残”活动、“爱—伴我们成长”献爱心活动、“生命教育”主题活动、“我参与 我管理 我能行”实验小学新一届大队干部竞选活动、“魅力之星”主持人风采大赛活动、“敬老献爱心,共度重阳节”主题活动、“红领巾学小雷锋”活动、“讲红色故事 做红色接班人”活动、“孔子文化周”活动、“图书超市”活动、“寻找身边的幸福”活动、“城乡手拉手,献爱心”活动、“冬日里寻找城市(校园)中最美的人”、“红领巾感恩在行动”,等等。
其中,在刘湘秀号召下开展的“温暖衣加衣”活动中,那充满温情的场景一直印在队员们的脑海中。一件棉衣、一双鞋、一双手套、一顶帽子甚至是一双袜子……就足够让一个贫困家庭的孩子度过一个暖暖的冬天。2012年里,刘湘秀通过红领巾校园广播,号召全体师生积极参与到“温暖衣加衣”活动中来,为冲河镇鹿青山小学和向阳镇保山小学共捐献4000余件衣物及学习用品,帮助这些偏远贫困地区的孩子过一个温暖新年。活动当天,刘湘秀带领两名大队干部和五常义工组织一同前往坐落在偏远山区的鹿青山小学,见到了家庭非常贫困、父母残疾的赵双萍和赵双霞姐妹。通过“温暖衣加衣”活动,学校的两名少先队员与她们结成了城乡扶贫手拉手小伙伴。短短的时间里,孩子们通过交流,互相了解各自学习、生活中的快乐与烦恼。临走时,她们已成为无话不谈的好朋友。
二、创新实践,培育英才,让雏(chú)鹰展翅翱(áo)翔
开展有意义有意思的队活动,需要辅导员老师采用贴近少年儿童生活实际,符合当地特点,有实效的方法进行。2013年11月,突来的几场大雪给社会造成了很大的影响。在学生重返校园后,刘湘秀带领队员们冒着严寒来到五常市亚臣路、步行街、文化路。他们与五常交通文艺广播联合开展了“冬日里寻找城市中最美的人”系列活动,活动中,少先队员们为环卫工人、交警送去热水、手套、口罩、面包、水果、鲜奶等,用实际行动感谢环卫工人、交警叔叔为城市整洁、交通畅通所做出的贡献。与此同时,学校部分学生来到五常交通文艺广播直播间,与室外进行活动的同学、出租车司机和听众朋友们进行现场连线互动,歌曲、诗朗诵、一句句温馨的祝福以及同学们参加活动的点滴感受,通过电波传遍了整个城市。
在当前的形势下,通过少先队活动塑造队员们美好的心灵,培养队员们的爱心意识,是她努力的方向。同时,她知道加强少先队组织光荣感、归属感教育,增强少先队员的组织意识,是作为少先队大队辅导员们的基本任务。
三、播撒爱心,倾注真情,以人格魅力感召和带动少先队员
打造学校的少先队品牌就必须有特色。实验小学的“红领巾校园广播电台”和“七彩阳光电视台”已经成为五常市率先打造出的少先队特色阵地。为此,刘湘秀付出了辛勤努力。每天只要优美的铃声在12点50响起,“红领巾校园广播”风雨无阻地与同学们见面,她知道要想让红领巾校园广播、七彩阳光电视台成为同学们的亲密伙伴,栏目的设置、播音的内容、音乐的选择都要贴近孩子们的学习与生活。同时,播音员、主持人、小记者的培训又是一项重点工作。利用午休时间进行播音员、主持人培训,是她繁忙工作中雷打不动的常规安排。下班回家后还要上网浏览孩子们在学校网站上的留言和孩子们关注的话题、国内外时事,为第二天的播音内容搜集素材,保证每天的播音内容都有新意、有内涵、有教育意义,为引导学生拥有美好心灵起到积极作用。实验小学的老师和同学们都表示“红领巾校园广播”“七彩阳光电视台”已经成为大家校园生活的一部分,每天都期待着能给老师和同学们带来惊喜。例如:刘湘秀精心设置的“爸爸妈妈对你说”小栏目,搭建起了家长与学生心与心沟通桥梁,一次次激励与感动的话语通过电波传递。
二(1)班吕京帝同学的爸爸是第一个参与到这个栏目中的家长,当他通过红领巾校园广播说出自己儿子的名字,为坐在教室里正发着高烧还能坚持来上学的吕京帝送上鼓励和疼爱的话语时,一个父亲的声音显得是那样的慈爱与伟大,那一刻……全校老师和同学们都被感动了。播音结束时,有的老师说自己都被感动的眼里泛起了泪花,还有的学生互相议论着,如果自己的爸爸妈妈能来参与红领巾校园广播该多好,家长们也都一传十,十传百,纷纷参与到栏目中来。也就是从那一刻起,老师同学们更期待着红领巾校园广播、七彩阳光电视台能带给大家更多的惊喜与快乐!
每当少先队鼓号奏响,校园里就更富有了生机与活力。清晨6点30分,是刘湘秀和鼓号队成员开始训练的时间,大鼓、小鼓、镲(chǎ)、号,样样乐器要求节奏精准无误,配合默契(qì),同时队伍整齐。刘湘秀的高标准、严要求,打造了一支闪亮的鼓号队伍,并参加了2013年五常市中小学生运动会检阅,得到了与会领导和大家的一致好评。
实践中,她和许多辅导员一样,常为在工作中“摸着石头过河”而感到疲倦,但更为肩负少先队大队辅导员这一称号而感到自豪和责任的重大,她深深体会到:爱是少先队辅导员的天职,是成功的源泉。只要热爱这份事业,热爱每个少先队员,智慧的火花就会永远闪现,自己也会获得取之不尽的前进动力。