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在传统应试教育和大力推行素质教育、新课改的双重背景下，高中生物教学表现出重视不足、教学观念落后、学生的自主学习能力较差以及对新课改课程理念认识上出现两个极端等现状。本文对这些现状作了研究与反思，并提出了相应的对策。
有关高中生物教学现状的研究与反思
【摘 要】
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在传统应试教育和大力推行素质教育、新课改的双重背景下，高中生物教学表现出重视不足、教学观念落后、学生的自主学习能力较差以及对新课改课程理念认识上出现两个极端等现状
【机 构】
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福建省南安市五星中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2014年7期
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