论文部分内容阅读
17年的时间能够做些什么?能让懵懂孩童成长为翩翩少年郎;能让一株植物历经酷暑严寒结出最甜美的果实;还能够让一名教师化身"钉子户",将大山里500多名孩子的求学梦"钉"在自己的肩上,一路前行……
十八弯山路上的一轮明月——走近山村教师张玉滚
【摘 要】
：
17年的时间能够做些什么?能让懵懂孩童成长为翩翩少年郎;能让一株植物历经酷暑严寒结出最甜美的果实;还能够让一名教师化身"钉子户",将大山里500多名孩子的求学梦"钉"在自己的肩上,一路前行……
【出 处】
：
小学生必读(中年级版)
【发表日期】
：
2019年Z2期
其他文献
2022年，国际和地区形势深刻复杂演变，粮食、能源、债务多重危机同步显现，经济衰退风险和金融条件收紧改变投资者预期，跨国投资总体疲软。中国有力应对超预期因素影响，对外投资大国地位稳固，高质量共建“一带一路”扎实推进，对外投资结构和产业布局不断优化，积极参与全球投资治理体系改革和建设。中国企业国际竞争力进一步增强，稳步拓展数字经济、绿色发展等领域投资合作新亮点，与东道国互利共赢效果显著。面对世界百年
蜀绣“衣锦纹针”是中国非物质文化遗产中有别于其他绣种的稀有针法,而“拉花锦”针法又是“衣锦纹针”中最具特色的一种针法。通过深入挖掘蜀绣的文化内涵和艺术精华,分析“拉花锦”刺绣纹样的美学特征,解析针法规律,实现“拉花锦”针法在刺绣图谱、技法操作等文化资源上的数字化再现。探索“拉花锦”针法在皮革制品设计中的应用途径,以期实现对非物质文化遗产的数字化保护与活态传承,为皮革制品设计的发展提供创新性参考。
青春期学生亲子关系僵化很常见。这与学生不成熟、极端的思维特点有关，也与父母没有及时察觉到孩子的变化和改变自己的养育态度有关。辅导此类学生时，要根据学生的思维特点，循序渐进地引导他们。心理教师先运用“刻度化技术”，引导学生看到糟糕关系背后，自己需要承担的责任；然后运用“对质技术”，引导学生看到母亲行为背后的真正目的，并理解母亲；最后运用“双赢”的思想，引导学生找到既能满足她内心需求又能被母亲接受的替
＜正＞近日，比亚迪获瑞典最大公共交通运营商之一Transdev AB电动大巴订单，这是比亚迪与Transdev AB合作以来的最大订单，共52台电动巴士，将在瑞典东部G?strikland省投入运营。此次订单包括44台15米及8台12米纯电动巴士，均配备全新一代的磷酸铁锂电池，
期刊
喷灌管网水力学计算是喷灌管网水力学设计的关键环节，针对逐级迭代法在求解管网水头损失时，存在计算过程复杂、计算量大的问题，该文提出了基于优化喷灌管网布置和管道工程计算的枝干模型。模型利用节点矩阵的方法，分析单一管元系统的管元阻力系数Ki;结合节点连续性方程、管元方程及辅助方程，简化管网水力计算，精准求解管网水头损失。运用枝干模型算法对喷灌机组进行水力计算，并进行验证。结果表明：模型计算系统水头损失与
伴随着感知、运动控制等技术的发展,机器人技术正逐渐成熟并应用到了各行各业之中。小型机器人由于体积小重量轻的特点,十分适合作为武装及侦察机器人由作战人员携带并运用于高危任务,保障前线人员安全。本文从社会的实际需求出发,针对反恐机器人领域中相对研究较少的小型武装机器人类型,结合现有的机器人感知技术、运动控制技术等,设计、分析并研制了一款轻型察打一体化反恐机器人,具备体积小、重量轻的特点,在拥有隐蔽侦察
预警监测一直是森林防火工作中的重要一环，是避免森林火灾发生和降低火灾损失的有效手段。为此尚志国有林区建设了林火视频监控系统，借助智能视频监控系统的新技术、新手段及时了解森林周边农用火情况，监视林缘农用火态势，监控林火发生，准确定位火点，及时推送预警监测提醒。实现林缘火警早预防，林火早发现、早处置，全面提高森林火灾预防监测能力。
河套地区是我国优质甜瓜主产区,当地土壤盐渍化趋势日益加重成为限制甜瓜产业发展的重要因素之一,开展甜瓜耐盐碱特性研究具有重要理论和实践意义。本研究以河套地区优良地方品种‘河套蜜瓜’以及近年引进当地试种表现优良的甜瓜品种‘银帝王’幼苗为试验材料,将三种盐（NaCl、Na2SO4、NaHCO3）按照物质的量比（1:2:1）进行混合,设置 4 个盐碱浓度水平:T1（50 mmol/L）、T2（100mmo
森林火灾破坏力极强，一旦发生，会对自然环境及社会经济产生较大威胁。因此，做好森林防火管理极为必要。然而，现阶段我国森林防火管理存在林区火灾隐患较多、防火组织部署不全面、智能防火监测能力较弱、森林火灾扑救体系建设滞后等问题。针对此，相关部门应从以下几方面入手：加强火源管理，提升防控能力；强化组织部署，提升群众防火意识；引入智能系统，发挥监管优势；多措并举，提升火灾扑救能力。
随着时代进步、高校发展，对于人员密集、建筑稠密、仪器众多、电路复杂、区域面积大的高校来说，实现全年火灾事故零发生，筑牢校园消防安全底线仍是一个长期的、渐进的、加强的过程。本文以高校森林火灾防控为切入点，着重分析高校森林防火现状以及存在的问题，探索新时代高校森林防火安全管理模式改革新路径，试图从“制防、人防、物防、技防”等四个角度入手，探讨“四防一体”新模式下高校森林消防安全体系建设，为科学应对高校