【摘 要】
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NS轻质复合防水毯是南京耐渗建筑防水材料公司自主研发的一种新型防水材料，由2层无纺纤维中间夹裹1层高纯度膨润土粉料，通过针刺复合、压实而成。复合防水毯与钠基膨润土毯相比
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NS轻质复合防水毯是南京耐渗建筑防水材料公司自主研发的一种新型防水材料，由2层无纺纤维中间夹裹1层高纯度膨润土粉料，通过针刺复合、压实而成。复合防水毯与钠基膨润土毯相比，具有质轻、膨胀倍率高（是自身的60倍以上）、湿胶性好、胶质价大于400ml／15g、水密实性好、施工简便等特点。其不含油基成分，没有挥发性异味，施工中气温高低对它没有影响，绿色环保。
其他文献
通过改变加气混凝土墙的高度、厚度和构造柱的跨度，进行有限元分析，得到构造柱合理的布置间距，提出修正的极限承载力验算公式。并结合分析结果，加设配筋条带进行改进，得出的极限承
【摘 要】创设问题情境是数学教学的中常用的一种重要策略，也是提供、生成课程资源的主要途经。本文从创设问题情境的误区、为什么要创设“问题情境”和怎样创设怎样的“问题情境”三个方面谈谈目前实施新课程理念过程中的一些困惑与问题，以便进行反思与较正。 【关键词】误区 问题情境 数学课堂教学 创设 一、创设问题情境的误区 “让学生在生动具体的情境中学习”是新课程倡导的重要理念之一，通过创设行之有效的教
【摘要】强迫症的病理机制研究中很多体现出家庭因素影响性，而家庭对个体成长的影响尤其突出，本篇简要阐述强迫症的家庭塑造研究进展。 【关键词】强迫症 家庭塑造 遗传 强迫症是一组以强迫思维和强迫行为为主要表现症状的神经症性障碍。DSM-IV中所定义周期性的持续的强迫思维引起焦虑或者痛苦，而伴随之的强迫行为可以达到缓解或减轻痛苦的目的[1]。强迫症因其起病青少年期，病程发展持久，患者痛苦、社会功能损
2009年7月22目，由武汉市园林科学研究所完成的市建设科研项目“武汉市屋顶绿化植物筛选与应用研究”通过了专家评审。该项目调查了全市12处屋顶绿化植物105种，弓I进47种，系统研
【摘要】在教学中，首先教师要转变观念以学习活动的组织者、引导者、参与者的角色参与到学生的学习活动之中，从而营造宽松、和谐的课堂氛围，给学生以心理上的安全感。教师要充分尊重和信任学生，把他们看成知识的主动探索者，创设和谐的氛围，帮助学生树立自信心，促进学生积极主动地学习。 【关键词】真实 精彩 生命 情绪 体验 主动探索 曾有专家说：数学课堂因为真实而美丽。所以课堂关注的是学生真切的感受，情绪的
【摘要】英文写作能力是学生综合能力的全面体现，英语写作能力的提高是一个长期的过程。《普通高中英语课程标准》和近几年高考评分标准对学生的书面表达能力都提出了新的、更高的要求。高中英语写作应由易到难、由简到繁、循序渐进地进行，教师应帮助学生逐步提高写作技能，逐级提升英语写作水平。本文针对新英语课程标准的解析论述了英语写作教学的方法。 【关键词】高中 英语写作 教学 英语写作是英语语言运用的一种技能
对广州市番禺区目前新型墙体材料和配套砂浆的使用情况进行了专项调查研究。调查结果表明，（1）灰砂砖的使用率逐年减少，而蒸压加气混凝土砌块的使用率逐年增多：（2）实际工程中采用的新
【摘要】对于幼儿来说，我们必须建立良好的师幼关系，只有建立平等的、个性化的师幼互动关系，才能调动幼儿的主动性、积极性和创造性。《纲要》中很多地方都体现着师幼互动的思想，如“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”。从这种关系的转变，我们便可以看出，它强调了师幼之间的一种平等、融洽、和谐、互动的关系。 【关键词】师幼互动 尊重理解 平等热情 “亲其师而信其道”。情感交流是种心灵上的交汇，
【摘 要】课堂是教学的主阵地，进行有效的课堂教学自然就显得尤为重要。针对当前小学语文课堂教学的现状，我们必须高度认识有效教学的意义，从教学设计的有效性、课堂操作的有效性和有效教学中应注意的问题等策略来进行教学，从而追求小学语文课堂教学的有效化。 【关键词】小学语文 课堂教学 有效性 策略 一、抓精心备课，落实语文教学有效性 实行“个人自备、集体议课、专人整理、上课听课、反思修改”的备课方案，
竞技状态的发展变化是运动训练分期理论建立的基石，也是当前挑战周期理论的突破口。那么对竞技状态的认识决定了对周期理论的评价。从对竞技状态的概念厦其定义讨论着手分析了