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教师运用多媒体对文字、图像、声音以及动画、影视等的综合处理,达到了声、图、文并茂的情景教学效果能有效地减轻学生课业负担、激发学生的学习兴趣和学习的积极性,把学生“乐学”落实到实处,提高了课堂教学效率.多媒体教学具有传统教学手段无可代替的优越性,但在口腔颌面外科的应用中也存在一些误区.
多媒体教学在口腔颌面外科学教学中的应用
【摘 要】
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教师运用多媒体对文字、图像、声音以及动画、影视等的综合处理,达到了声、图、文并茂的情景教学效果能有效地减轻学生课业负担、激发学生的学习兴趣和学习的积极性,把学生“
【机 构】
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白城医学高等专科学校,吉林,白城,137000吉林省榆树市市医院,吉林,榆树,130400;
【出 处】
：
华章
【发表日期】
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2010年26期
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