【摘 要】
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很多高中物理实验中数据处理繁杂冗长,往往致使一节45分钟的实验课中,很大一部分时间和精力都用在了实验数据的机械运算上了,这与高中物理实验课的目的并不相符。如果能适当
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很多高中物理实验中数据处理繁杂冗长,往往致使一节45分钟的实验课中,很大一部分时间和精力都用在了实验数据的机械运算上了,这与高中物理实验课的目的并不相符。如果能适当运用EXCEL表格中的数据处理功能,则能有效提高实验课的容量和效率,甚至可以给教师提供一个改造物理课堂实验的契机。
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