目的:分析凝血酶-抗凝血酶复合物（TAT）、纤溶酶-α2纤溶酶抑制物复合物（PIC）、组织型纤溶酶原激活物/抑制剂-1复合物（t-PAIC）、血栓调节蛋白（TM）对冠心病（CHD）的诊断价值，并建立支持向量机（SVM）模型。方法:选取2018年5月—2020年12月于郑州大学第一附属医院接受诊治的218例冠心病病人作为研究组，同期健康体检的志愿者46名作为对照组，比较两组病人的临床资料以及不同冠状
＜正＞谁没听过宝莱坞的大名?它的观众几乎遍布六大洲（北美330万,英国230万,海湾国家260万,在南非还有110万,这些都是其最大的市场）。宝莱坞每年制作约1000部电影,（1）几乎每天要换档三部,包括周末。（2）印度电影制作巅峰之时,2008年曾制作1325部电影,2011年制作了1225部电影,其数量远超排名第二的美国（2011年制作了819部电影）。（3）
应用ＧＸ－Ⅲ型多功能电离子手术治疗机治疗雀斑的体会陈雅琴，詹柏华，贺伯晓，陈亮，陈雷自１９９３年以来，我们应用广西科学院应用物理研究所生产的＂ＧＸ－Ⅲ型多功能电离子手术治疗机＂（简称电离子机）治疗雀斑１１３例，取得较为满意疗效，现报告如下。１临床资料...
极地医学作为一门新兴的行业特色学科，如何在“双一流”建设背景下抢抓机遇实现特色发展，培养拔尖创新人才，引领行业创新发展是其学科建设首要解决的难题。笔者以极地医学学科建设的必要性为起点，分析了“双一流”建设背景下极地医学学科发展面临的难题，并提出了极地医学学科建设和发展的策略。
蒙太奇与长镜头皆自视为现实主义捍卫者，而在一众以“现实”为名的沉浸式媒介之中，经典理论却又难以跳脱故事与话语时空割裂的二分法窠臼，践行其映射现实的夙愿。其缘由在于新旧媒介具有根本不同的媒介特性，新媒介既已将故事与话语两大时空统一于媒介内部，叙述与聆听两大主体亦已合二为一。因此，其现实观存在着本质差异，即分别以虚拟现实与增强现实所代表的“现实倒影”与“现实延伸”两种假说。两种假说实际殊途同归，皆为符
＜正＞作业设计是课堂教学中必不可少的环节，是对课堂知识的延伸。为有效减轻学生的作业负担，落实“双减”政策，以单元为主题的作业设计避免了传统课时作业中知识点、技能点的重复练习，是落实学科核心素养的重要途径，是实现教材统整及单元教学课程开发的必备环节，是学生巩固和完善核心概念的有效方法。笔者结合人教版生物教材七年级上册“绿色开花植物的一生”专题，探讨核心素养下初中生物有效单元作业的设计方法，为当前初中
给出了限制李三系导子、拟导子、广义导子以及中心导子的定义，研究了它们之间的结构关系.证明了限制李三系所有线性变换构成的集合End（T）为限制李三系，限制李三系拟导子和广义导子构成的集合为End（T）的子系，进而证明了限制李三系的中心导子为限制李三系导子代数的p-理想，为限制李三系广义导子代数的p-子系，在此基础上，给出了限制李三系中心为零时，限制李三系的导子代数可以分解为限制李三系导子代数的两个p