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现行的高等师范美术专业课程之间缺乏有机的衔接,为了改变这种状况,提高整体的教学效果,同时加强专业基础教学,我们从区别于传统美术基础课程的角度,开设了"现代造型基础课".通过教学实践和研究,确定了具体的课程框架和基本内容,取得了良好的课堂教学效果,达到了预期的目标,并逐步得到完善.
“现代造型基础课”的教学研究
【摘 要】
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现行的高等师范美术专业课程之间缺乏有机的衔接,为了改变这种状况,提高整体的教学效果,同时加强专业基础教学,我们从区别于传统美术基础课程的角度,开设了"现代造型基础课".
【机 构】
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浙江教育学院
【出 处】
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浙江教育学院学报
【发表日期】
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2002年4期
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