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2015年《大学英语教学指南》实施后,很多高校对大学英语课时量进行削减,但在实际教学过程中仍存在一些消极影响。本文主要针对这一现象进行了调查研究,力求改变大学英语课堂教学模式,提高教学效率。
《大学英语教学指南》实施后的大学英语教学时间的调查与研究
【摘 要】
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2015年《大学英语教学指南》实施后,很多高校对大学英语课时量进行削减,但在实际教学过程中仍存在一些消极影响。本文主要针对这一现象进行了调查研究,力求改变大学英语课堂
【机 构】
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长春财经学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2017年9期
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