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进入新世纪以来,中国经济高度发展,开始全面建设小康社会。在此过程中,我国的教育投入最近达到了占GDP的4%的要求,但是三级教育中,政府投入的着力点仍然放在对高等教育的投入上,国家对义务教育的投入还不够重视,对其投入仍较少。本文用近五年GDP和义务教育财政投入的数据理清经济增长对义务教育财政投入的影响,以期为之后的义务教育均衡发展研究做出贡献。