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众所周知,地域文化蕴含着非常丰富的语文教学资源,教师将其运用到教学中,既可以提高学生的实践探索能力,又可以提升学生对地域文化的再认识,从而在此基础上提升学生的语文综合能力。文章主要对小学语文地域性文化课程资源开发探究进行了详细的阐述,希望可以为小学语文教学注入地域文化之水,使学生可以感受到语文学习的魅力。