税收负担与僵尸企业的U型关系——政府补助与企业创业导向的调节作用

来源 :科学与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Fishfag
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以2010—2020年沪深A股上市公司为研究样本,采用二元Logistic回归法,从企业税收负担角度探究僵尸企业形成的影响因素。研究发现,企业税收负担与企业僵尸化之间存在着显著的正“U”型关系;政府补助和企业创业导向在税收负担影响企业僵尸化的过程中发挥调节作用。从税制结构角度分析,企业税收负担与僵尸企业的正“U”型关系是企业流转税税负和企业所得税税负共同作用的结果。
其他文献
肿瘤内异质性(ITH)和肿瘤免疫微环境的异质性是肿瘤进展和耐药性的关键因素。单细胞测序技术(scRNA-seq)是在混杂样品中检测特定细胞的遗传信息,为发现肿瘤细胞内变异以及肿瘤的发展提供线索。数字空间多组学技术(DSP)将蛋白组和转录组与肿瘤微环境(TME)的空间信息结合,能够在scRNA-seq基础上保留细胞的空间信息,进而解析TME。现就scRNA-seq和DSP在常见恶性肿瘤中应用的研究进
<正>作为企业发展甚至领域进步的一项重点工程,企业文化建设不仅可以为企业带来更多市场竞争实力,同时也能够不断提升企业发展软实力,为打造百年品牌强根筑基。在全新的社会发展时期,企业文化的建设更是要从不断自省的角度来进行构建,在不断延伸企业价值观的过程中,推动企业价值理念以及人文建设向纵深发展。企业文化的内涵从企业的角度来看,企业文化是企业生产经营和管理活动中创造的具有该企业特色的精神财富和物质形态,
期刊
[背景]单细胞RNA测序技术(scRNA-seq)和空间转录组测序技术的兴起使得肺部疾病得以深入研究,但这两者在矽肺中的研究甚少。[目的]利用scRNA-seq联合空间转录组测序技术探索矽肺巨噬细胞中差异表达基因(DEGs)和潜在诊断基因。[方法]雄性C57BL/6小鼠(5~6周龄,22~30 g)随机分为4组,即生理盐水(NS)组7 d、NS组56 d、SiO2组7 d及SiO2组56 d,每组
"性"作为人类最强大的本能,往往可以折射出一些关乎人性的重大命题,从而小说文本中的性叙事也可以传达一些深刻的命意。毕飞宇的《玉米》三部曲便体现了此意义:《玉米》通过叙述权色交易的"性"来展现"官本位"思想对于"性"的异化;《玉秀》通过被"轮奸"、被"侮辱"的"性"来展现"贞洁"观念对于"性"的束缚;《玉秧》通过被"侵犯"的、"残缺"的"性"来展现自卑心理对于"性"的伤害。通过"性"的这三种"病态"
草地土壤微生物是草地生态系统重要的组成部分,对草地生态系统功能的发挥有重要影响。近年来,宏基因组学技术作为一种强大的研究工具,增强了人们对不同环境中微生物组成、分布和多样性的了解,在草地土壤微生物领域中也进行了大量的应用。本文综述了宏基因组学的概念、技术流程以及宏基因组学在不同草地类型土壤微生物研究的应用和发展前景,这些研究对揭示草地生态系统变化过程及退化草地修复机制有重要意义。
随着网购用户规模的不断扩大,如何挖掘并利用商品的网页信息是当前重要的研究课题。为了充分利用网页信息为购买者提供更加优质的服务,要合理引入爬虫技术和数据挖掘方法,利用Python构建一个基于Scrapy框架的爬虫,将其存储于MySQL数据库,获取电商网页的数据信息,并对爬取的数据进行数据挖掘和提取分析,包括描述性分析和聚类分析等,深入全面地挖掘网页信息潜在的价值。
以教学评一体化为理念基础的初中生物课堂活动不仅更具趣味性、生动性,还容易激发学生的主动参与性和学习兴趣,同时,还有效改变了初中生物教师的教学理念和思维,使其在课堂上始终贯穿"教""学""评"一体化的教学模式,让课堂教学的实效性得到大幅度提高。本文以教学评一体化的特点和内涵阐述为切入点,深入剖析初中生物课堂活动设计中教学评一体化的发展现状,并提出解决策略,希望能推动该模式的进一步融合,打造高效的生物
针对现有垃圾桶无法对垃圾进行充分杀菌消毒,并阻断病毒通过垃圾进行传播的问题,基于STM32设计出一款智能杀菌分类垃圾桶。该智能垃圾桶具有自动感应、智能杀菌、紫外线消毒和语音分类等功能,通过对投放者手部的杀菌消毒以及桶内紫外线消毒,为进一步隔离人与垃圾,防止病毒的传播提供了一种可行的解决方法。
山西朔州方言助词“了”有一类特殊用法,即助词“了”可放在普通名词、动词、量词、形容词等后面做后缀,使这类词变成新的名词。文章将山西朔州方言后缀“了”与现代汉语后缀“子”的用法进行对比后得出以下结论:山西朔州方言中后缀“了”主要用于在朔州方言中替代构词后缀“子”,朔州方言从不用“子”做后缀。经过研究和分析,这里的“了”既不同于现代汉语中助词动态助词“了1”也不同于事态助词“了2”。文章在此研究基础之
期刊
王枬教授新著《成己成人:叶澜教师观解读》一书基于历史和逻辑两个维度,系统梳理了叶澜关于教师的研究过程与基本主张,并在“教天地人事,育生命自觉”教育理念和“成事成人”价值追求基础上展现了叶澜对教师角色、教师价值、教师发展、教师素养、教师教育等方面传统观点的批判反思和内涵重构,以及对“教师是谁”“教师为谁”“教师何为”等教育基本问题的解答。此书能够帮助教师重新认识在“成己成人”中所应具有的身份与使命、