坚持四个原则发展种子事业

来源 :种子科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ontheroad2005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
坚持四个原则发展种子事业浙江省安吉县种子公司(313300)董仲玉李培红在计划经济向市场经济转轨这样一个特定条件下,如何做到种子经营与良种推广相结合,使良种推广与配套的农业技术相结合,使社会效益与种子公司的经济效益相结合,从而保证良种供应工作走上正确... Adhere to the Four Principles of Developing Seed Business Anji County, Zhejiang Province Seed Company (331,300) Dong Zhongyu Li Peihong In the planned economy to the market economy under such a specific condition, how to achieve the seed management and promotion of seed combination, so that the promotion of seed and supporting agricultural technology The combination of social benefits and the economic benefits of seed companies combine to ensure the delivery of improved seeds ...
其他文献
摘 要: 当前职业学校教研组建设中存在诸多问题,这些问题的形成原因也非止一端,必须进行教研组工作的重建,以推动职业学校的内涵发展。职校教研组的重建包括以下措施:加强课堂研究;借鉴他人理念;健全激励机制;变化组织形式。  关键词: 职校教研组 存在问题 成因 重建路径  一、职校教研组建设存在的问题  当前职业学校教研组建设存在下列问题,阻碍了其教研功能的实现:一是功能定位不
新兽药的临床前药代动力学研究是新药评价的重要组成部分,该项研究的前提条件是必须建立灵敏和特异的定量分析方法,再应用数学处理方法,定量描述药物及其他外源性物质在体内
对高校青年志愿服务创新模式进行研究,主要是基于高校青年志愿服务的需求做出的合理选择.结合高校青年学生志愿服务工作实际,对高校青年学生志愿服务模式的发展现状进行分析,
摘 要: 综合实践活动的合理组织、有序开展和活动目标的最终实现,都离不开指导老师的科学指导。作者从三个方面阐述指导老师起码要具备的三种意识:开发课程资源意识,诱导学生问题意识和培养学生研究意识。  关键词: 综合实践活动 科学指导 课程资源意识 问题意识 研究意识  综合实践活动作为一门学科,强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的
摘 要: 当前的教育是以人为本的教育,是以学生发展为本的教育,是全面提高学生综合素质的教育。如何利用常规课堂教学提高学生综合素质是广大教育工作者一直不断为之探索的课题。作者认为一堂教师精心设计的、合理调控的分组探究式课堂模式能达到比较理想的效果。  关键词: 课堂模式 备课 创设情境  学生素质综合评价本着以人为本,以学生为主体,以学生全面发展为主要目标。课堂是学校教学的主要阵地
In this paper,two new concepts—“main out-of-step mode” and “minor out-of-step mode”—are proposed for power system reliability analysis. Large-scale power
青少年宫是我国上世纪中期,为解决青少年课外活动及社会教育问题而建设的,是组织青少年开展公益性科普、文化活动的场所,是开展各种寓教于乐社会活动的场所,还是免费开放的青少年
随着城镇化进程的不断加快,高校继续教育和社区教育的转型发展迎来机遇的同时,也迎来了巨大的挑战.充分利用高校继续教育资源来发展社区教育是当今社会教育发展的必然需求和
近年来全国各高校都在如火如荼地开展创新创业教育工作,此举是深化我国高等教育改革,培养创新型人才的重要途径,同时也是更好地适应国家战略规划和社会发展的需要.该文阐述了
摘 要: 《国际贸易实务》是中等职业教育商务类专业的一门核心课程,是一门理论与实践相结合、方针政策与业务技术相结合的政策性、实践性很强的学科。对中等职业学生而言,本课程不仅涉及基本理论和知识,更针对外贸业务的各环节进行实际操作。这就决定了实践性教学方法对《国际贸易实务》课程教学具有十分重要的作用。  关键词: 《国际贸易实务》 实践性教学方法 应用  随着我国对外贸易的不断发展和