素质拓展课程在高职院校开展的可行性分析

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本文通过问卷调查、数理统计等方法,分析了德阳城市轨道交通职业学院学生对素质拓展项目的认知程度,剖析素质拓展项目的价值,深入探讨高职院校开设素质拓展的可行性,有利于拓展素质拓展课程开设的途径。
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