【摘 要】
:
《牛津小学英语》A板块从四年级开始是情景会话的板块。本文试以《牛津小学英语》A板块为例,谈如何通过设计主线来达到理想的教学效果。
论文部分内容阅读
《牛津小学英语》A板块从四年级开始是情景会话的板块。本文试以《牛津小学英语》A板块为例,谈如何通过设计主线来达到理想的教学效果。
其他文献
阐述农村中职学校汽车运用与维修专业实施理论与实践一体化教学模式的必要性,并探讨其具体实施方法和实施效果。
英语词汇教学是英语教学的基础,根据课程要求,初中生要学会使用1500。1600个单词和200—300个习惯用语或固定搭配。对于许多刚开始接触外语学习的学生而言,这是个艰巨的任务。应
【正】一、选择输配器材要求选择沼气专用的优质管材及配件,输气管应为聚氯乙烯管,管道配件包括开关、三通、弯头、导气短管、压力表等,其中开关、三通、弯头、导气短管,要使
采用文献资料法、比较法、问卷调查法以及数理统计法等对案例教学法与传统教学法进行对比和分析,并提出结论和建议。
【关键词】整体性 阅读教学 感知 把握 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2013)11A- 0042-01 整体性阅读教学是一种着眼于文章整体的教学方式,主要侧重于文章的整体感知、局部研读以及整体把握。笔者结合自身的教学实践,就如何在小学语文教学中实施整体性阅读教学提出了几点建议。 一、巧妙切入,整体感知 整体感知是整体性阅读教学的起点,它是在初读
【正】念高一那年,父亲病逝,母亲改嫁,自己成了孤儿。面对家里的变故,我决定放弃学业,选择去打工,想等赚够了学费再回学校复读。我听人说去建筑工地打工,不需要有很高的学历,
为建立一种快速、特异的鸭乙型肝炎病毒(DHBV)SYBR GreenⅠ荧光定量PCR检测方法,设计一对引物扩增DHBV基因组,将其克隆到pMD-18-T载体上,然后以该重组质粒为模板,选择DHBV S基
【正】一、板栗一般在秋季采果后,结合深翻改良土壤时一并施入,以有机肥为主。树势中庸、肥力中等、结果较多的树,每亩施腐熟农家肥
<正>美国FDA于2017年4月11日批准Neurocrine Biosciences公司的Valbenazine(商品名:Ingrezza)胶囊上市,用于治疗成人迟发性运动障碍。Valbenazine用于迟发性运动障碍的确切作
从大象的祖先诞生开始,这个群族在地球上已行走了大约6500万年。现今,因为人类的屠杀,大象却在21世纪面临了灭绝危险:非洲象数量已锐减至40~60万头,亚洲象的数量更是仅剩不足5万头