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《指南》中提出:创设丰富多彩的教育环境,能让孩子获得丰富的经验。衡量材料价值的标准是:是否能让特定年龄阶段的儿童获得新经验。在我们的区域活动中,我们选择的内容、提供的材料是否符合幼儿的年龄发展需要,是否能支持幼儿的持续探究,是否能促进幼儿间的交往等等,这些是需要老师去思考的。
浅谈对区域活动的认识——以区域活动及其材料设定为中心
【摘 要】
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《指南》中提出:创设丰富多彩的教育环境,能让孩子获得丰富的经验。衡量材料价值的标准是:是否能让特定年龄阶段的儿童获得新经验。在我们的区域活动中,我们选择的内容、提供
【机 构】
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江苏省常州市天宁区实验幼儿园
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2014年11期
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