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＜正＞一节课就是一张图,一本书就是一张图。一次全天的培训内容,一张图即可概括。这就是思维导图的价值。名班主任、南京市第三高级中学陈宇老师将用最简洁的形式全方位介绍班主任工作的思路和方法。在上一期,我们谈到了科学管理班级的基本流程,这是基于一种理想的状况,做了很多假设和简化处理而设计的。比如假设学生是愿意服从班级安排的,师生关系是良好的,班干部也是尽心尽力负责的,等。