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护理工作是高压力的工作^[1]，护士的职责是促进和维护人们的身心健康，既有繁重的体力劳动，又有紧张的脑力劳动。因此，国内外学者早已认识到压力对护理工作的影响。在日益增多的压力源面前，护士自身能否认识并克服自身的心理问题，担负起为社会提供健康保障的使命，是当今护理研究者关注的重要课题。本研究旨在调查分析本院护士应对职业压力的方式，以总结社会心理干预技能培训的经验并为进一步完善培训提供依据。