【摘 要】
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“模具专业英语”作为模具专业学生提升综合素质的专业课程,有着越来越重要的作用。相较于传统课堂教学模式,混合式教学模式能够提高学生参与积极性和师生课堂互动。以五星教
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“模具专业英语”作为模具专业学生提升综合素质的专业课程,有着越来越重要的作用。相较于传统课堂教学模式,混合式教学模式能够提高学生参与积极性和师生课堂互动。以五星教学原理为指导,围绕聚焦问题、激活旧知、示证新知、应用新知、融会贯通五大策略,建立“模具专业英语”课程混合式教学模式。结果表明,五星教学原理为混合式教学提供了科学有效的理论指导,显著提高了学生的学习主观能动性,学生的专业英语应用能力得到了显著提高。
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