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密切联系群众教育实践活动的主要内容是“为民务实清廉”.对高校来说,贯彻落实好这一主旨,关键是建立健全学校服务、干部干事和师生参与三个方面的体制机制：在学校、干部和师生层面,分别建立健全服务型管理、“3600＋ KPI”绩效考评与师生公认和师生参与型管理的体制机制.
服务、考核、参与：高校密切联系群众体制机制研究
【摘 要】
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密切联系群众教育实践活动的主要内容是“为民务实清廉”.对高校来说,贯彻落实好这一主旨,关键是建立健全学校服务、干部干事和师生参与三个方面的体制机制：在学校、干部和师
【机 构】
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四川外国语大学,重庆第二师范学院
【出 处】
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重庆第二师范学院学报
【发表日期】
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2015年1期
【基金项目】
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2013年重庆市教委人文社科研究重点项目（13skszp01）
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