【摘 要】
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传统医学教育方法在学生临床实践过程中面临一定的困难,患者对医疗服务要求增高、维权意识增强,使得主动配合作为临床的示教病例逐渐减少,实习医生临床实践机会减少。探索当
【基金项目】
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皖南医学院教学质量与教学改革工程重点项目(编号:2019jyxm63)安徽省教育厅自然科学基金项目(KJ2008B083)
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传统医学教育方法在学生临床实践过程中面临一定的困难,患者对医疗服务要求增高、维权意识增强,使得主动配合作为临床的示教病例逐渐减少,实习医生临床实践机会减少。探索当代新理念下普外科情景教学基本模式和基本策略,改革传统教学模式,更好的指导学生将所学到的基础理论知识应用于临床实践,培养学生综合临床处理能力是当前教育改革的主要任务。情景模拟教学法是一种新型的教学方式,通过设定特定的场景,以案例为基础,以问题为中心,以任务驱动为模式,将临床复杂多变的病例通过编排,真实再现疾病的发展演变过程,结合角色扮演,引导学生在
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