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在学分制条件下，课程一般分为必修课和选修课两大类。从一定意义上讲，选修课的质量高低更能反映出学分制的完善程度，因为学分制的基础是选课制。本文通过对高校选课制、选修课质量及其影响因素的调查研究，指出目前选修课普遍存在的一些问题，并就提高选修课质量的措施做了新的探索。
关于大学选修课质量及其影响因素的调查研究
【摘 要】
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在学分制条件下，课程一般分为必修课和选修课两大类。从一定意义上讲，选修课的质量高低更能反映出学分制的完善程度，因为学分制的基础是选课制。本文通过对高校选课制、选修课质
【机 构】
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暨南大学高教研究中心
【出 处】
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高教探索
【发表日期】
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2006年6期
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