论文部分内容阅读
高职数学教学面临着课时少、任务重、学生素质差的现状和问题,教学改革势在必行。为此,本文对高职数学采用模块化教学进行了初步探讨。
浅析高职数学模块化教学
【摘 要】
：
高职数学教学面临着课时少、任务重、学生素质差的现状和问题,教学改革势在必行。为此,本文对高职数学采用模块化教学进行了初步探讨。
【机 构】
：
合肥财经职业学院
【出 处】
：
科教文汇
【发表日期】
：
2011年30期
其他文献
当前新农村建设中公共产品的供给主体建设是一个基础工程，搞好基础工程重要的是要构建多元供给主体、科学定位每一供给主体和优化供给主体环境。
针对当前农村中学美术教育现状,就如何更好地完成美术教学任务,提高教学质量,促进学生健康发展,试论一些经验和看法。
西方国家绩效评估实践表明，公共部门绩效评估是新公共管理运动强力催生的结果，反过来它又有助于后者目标的实现；但囿于后者以管理主义为理论指南，从而使前者打上了管理主义的烙印
我国现行的社会管理体制建立在传统的高度一元化的社会管理模式基础上,从总体上看,仍然存在诸多问题。本文以推进社会管理体制改革先行先试的对策为主题,借鉴国外社会管理的
摘要：事后问责是我国行政改革的进步，但在实施中存在着许多问题。同单纯事后问责相比，权责制更能体现行政改革的宗旨、目的和价值追求，能够推动我国行政体制改革健康发展。在完善问责制的基础上，应在我国逐步实施权责制。 关键词：问责制；事后问责；权责制 中图分类号：C931.2 文献标识码： A 文章编号：1004-1494（2006）06-0046-03 自2003年春我国政府在SARS事件中启
本文通过地方高校教学资源、人才资源状况分析，就整合高校资源．发挥人才优势．服务地方经济建设提出设想。