基于隐性课程的思想政治教育途径探索

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思想政治教育的基本特征和高职院校大学生的主要特点以及思想政治教育改革的迫切性决定了在我国高等职业教育领域开展思想政治教育必须加强隐形课程建设。本文在系统分析了隐性课程在思想政治教育中的主要功能之后,提出应该从机制、平台、制度与环境等四方面建设隐性课程。
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