【摘 要】
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近年来,基于跨学科视角的音乐理论研究愈来愈受到学界的关注.其中,将心理学引入音乐研究系统成为重要的趋势.当前,《音乐感知》做为音乐理论学科分支下的一门专业课程在耶鲁
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近年来,基于跨学科视角的音乐理论研究愈来愈受到学界的关注.其中,将心理学引入音乐研究系统成为重要的趋势.当前,《音乐感知》做为音乐理论学科分支下的一门专业课程在耶鲁大学、伊斯曼音乐学院等众多国际知名院校都有开设,以《Music Perception》命名的专业学术期刊,更是为该交叉领域发展提供了交流的重要平台与阵地.在国内,结合心理学与音乐的跨学科研究,更多偏重审美心理、表演心理等角度,而从作曲理论角度介入的交叉研究较少.本文以美国作曲家、理论家勒达尔(Fred Lerdahl)与麻省理工学院语言学家、认知心理学家杰克恩多夫(Ray Jackendoff)合著的《调性生成理论》为研究基础,通过相当一段时间跨度的回望,在重新回顾该著作的智慧价值的同时,进一步探究作曲理论与心理学交叉研究的可能空间,希望能为我国音乐音乐理论学科的发展提供一些新思路.
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