方便管钳

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  周六天气很好,我当爸爸的小助手,提着工具箱和爸爸一起下楼为妈妈修车。修车得使用管钳子,管钳子沉甸甸的,调节起来很不方便。爸爸说,要是能方便顺手地使用管钳子该多好!
  事后,我对管钳子的结构进行了研究。我发现,如果在外侧调节螺母内部挖出一条能够使螺杆顺畅通过的通道,改变螺杆与螺母的咬合方式,就可以实现快速调节的功能,解决调节钳口费力的问题了。
  就这样,我把自己的想法告诉了爸爸。在爸爸的帮助下,我找到了加工工具,对螺母进行了加工改造,改造后的螺母与螺杆之间就形成了一条便捷通道,使用管钳子的时候,就可以直接调节到相应大小的开口,再旋转螺母将螺杆固定住。改造后的管钳子使用起来方便多了。
  在对管钳子进行改造的过程中,我自学了一些相关的物理和机械知识,提高了理论水平,同时,通过动手改良工具结构,提高了自己的动手能力,培养了克服困难、探求创新的良好品质。
  我发明“方便管钳”受到中央电视台“芝麻开门”节目的关注,进行了录播,我还为它申报了国家专利。
  (作者:天津市河北区兴华小学学生;指导教师:霍元媛、贾翔)
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【摘要】情感态度与价值观教育渗透到中学语文教育中去,关键在于教师要面向全体、注重个性、倾吐真情,才能真正实现情感态度与价值观教育的目标。  【关键词】情感态度 价值观教育 真情  【中图分类号】G420  【文献标识码】A  【文章编号】1006——5962(2012)01(a)——0094——01  普通高中语文课程标准(试验)对情感态度与价值观教育有明确的解读。它要求我们教育学生热爱祖国、热爱