【摘 要】
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基于MOOC平台的在线课程在我国得到了迅速发展,大量的学习者在使用MOOC平台教学资源时积累了庞大的学习行为数据,该文通过对中国大学MOOC平台《LTE无线网络优化》课程学习行为的大数据挖掘、统计与分析,找出了影响学习成效的因素,对高质量建设在线开放课程,发挥MOOC平台受益面,满足个性化学习具有一定参考价值.
【机 构】
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江苏电子信息职业学院,江苏淮安223003
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基于MOOC平台的在线课程在我国得到了迅速发展,大量的学习者在使用MOOC平台教学资源时积累了庞大的学习行为数据,该文通过对中国大学MOOC平台《LTE无线网络优化》课程学习行为的大数据挖掘、统计与分析,找出了影响学习成效的因素,对高质量建设在线开放课程,发挥MOOC平台受益面,满足个性化学习具有一定参考价值.
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