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该文从对“三师型”教师的理解出发,分析了对“三师型”教师的不同观点,并阐述对“三师型”教师涵义以及必备的实践能力的理解。在此基础上引入层次分析法,选取“三师型”教师的评价指标,最后构建出“三师型”教师评价指标体系。
基于模糊评价法的“三师型”教师评价体系研究
【摘 要】
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该文从对“三师型”教师的理解出发,分析了对“三师型”教师的不同观点,并阐述对“三师型”教师涵义以及必备的实践能力的理解。在此基础上引入层次分析法,选取“三师型”教
【机 构】
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广东农工商职业技术学院计算机系
【出 处】
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广东农工商职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年3期
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