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构建中国特色高等教育治理体系,推进中国高等教育治理体系和治理能力现代化,是高等教育的时代主题。高等教育治理应当是共同治理、合作治理、依法治理。共同治理表明了高等教育治理的主体多元化;合作治理体现了高等教育治理的方式多样化;依法治理指明了高等教育治理的法治机制。
主体、方式和路径:新时代高等教育治理体系构建
【摘 要】
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构建中国特色高等教育治理体系,推进中国高等教育治理体系和治理能力现代化,是高等教育的时代主题。高等教育治理应当是共同治理、合作治理、依法治理。共同治理表明了高等教
【机 构】
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南京审计大学泽园书院
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划课题项目“市民社会理论视野下的高等教育治理研究”(项目编号:D/2015/01/119),江苏省高校哲学社会科学基金项目“同伴调解:高校学生纠纷解决新机制”(项目编号:2015SJB208)的研究成果
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