【摘 要】
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对高考作文命题的研究,首先不能忽视对命题人员指导思想的研究,命题人员的指导思想,直接影响到考试的质量和教学方式,回顾一下近年来高考命题人员在作文命题上的思路,其指导
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对高考作文命题的研究,首先不能忽视对命题人员指导思想的研究,命题人员的指导思想,直接影响到考试的质量和教学方式,回顾一下近年来高考命题人员在作文命题上的思路,其指导思想的发展变化是十分明确的,1988年思路主要是“中学作文教学的任务和目标”,认为“各种样式的作文命题都要服务于教学目标”,989年思路是“不是命题方式和技巧,而是评分的误差如何控制”,1990年注重了命题方式,同时考虑到评分标准,1991年重在考学生的想象能力和多角度思维能力,同时兼顾了语言的基本功,还有一个指导性想
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