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针对数据结构全英文教学,分析一些现存的常见问题,以浙江师范大学软件工程全英文专业为例,阐述相应的改进策略及可供参考的具体实践方案。
数据结构全英文教学问题与对策探索
【摘 要】
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针对数据结构全英文教学,分析一些现存的常见问题,以浙江师范大学软件工程全英文专业为例,阐述相应的改进策略及可供参考的具体实践方案。
【机 构】
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浙江师范大学数理信息学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2017年12期
【基金项目】
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浙江师范大学2014年校级国际化专业建设点等系列教学建设项目（33）, 浙江师范大学2016年度教学改革项目——留学生教学与管理专项（117）
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