开家长会的时候，我提到批评孩子的方式很重要，没想到，话题一挑开，许多家长就抱怨不断。有的说：“现在的孩子真难管，犯了错误，你批评他，他根本就不理会你那一套。”有的说：“他甚至会恶语相向，好像犯错误的是我们。”
　　我反问家长：“你们真没想过问题是出在自己身上吗？”
　　“什么？孩子犯了错，难道我们当家长的还不能说他几句？”一位家长气愤地说。
　　“当然，批评孩子是对的，但是，你们在批评孩子时，是不是唠叨个没完，甚至翻出那些陈年旧账呢？”我继续微笑着问道。
　　这个问题一提出，教室里立即鸦雀无声。
　　稍后，一位家长率先打破沉默，说：“老师，你说的问题在我们身上确实存在，可是，我们这样做，也是为了让孩子长记性啊！”
　　“错！”我接过了这位家长的话题，“翻旧账恰是批评孩子的大忌！
　　“家长在批评孩子的错误时，最不可取的方式就是‘翻旧账’，这样做，只会让你们的谈话缺少中心，不仅不能提高孩子对这件事的认识，还会让孩子对家长的批评产生抵触。”
　　家长问：“那么，我们应该怎么做，才能让孩子心服口服呢？”
　　针对这个问题，我说了几点方法策略：
　　一、就事论事，不翻旧账。做错的事已经批评过了就应该“结案”了，不要老是记着孩子以前不好的地方，让孩子觉得他在父母面前永远无法翻身。父母懂得不纠结孩子以往的过错，当时当事的批评才容易收到好效果。
　　二、先褒后贬，奖惩结合。当我们动怒时，常常会急于让孩子认错，会直接针对孩子的错事切入。而如果我们只针对孩子眼前的错事而忽略了他们的优点，就很容易让孩子觉得父母只看到他们的缺点。所以，我们批评孩子时，应先对孩子做得好的方面给予肯定，然后再指出做得不对的地方，要让孩子知道，家长并不是只把眼睛盯着他们的错处，做得好的地方同样看得见。
　　三、忠良逆耳，亲密接触。谁也不喜欢挨批评，孩子更是如此，所以我们在批评孩子时，可以用一些肢体语言来化解孩子心中的不愉快情绪，可以搂着他们的肩膀，或拉着他们的手，用眼睛正视孩子，讲道理给他们听，达到恩威并重的效果。
　　四、批评是爱，感情依旧。批评过后，父母不要一直板着脸说话或不理睬孩子。如果本来打算和孩子一起出去玩，也不能以孩子今天做错事为理由不带孩子出去。要让孩子知道，做错了事应该受到批评，但父母不会因为他做了错事就不爱他，而是希望他更加茁壮地成长起来。
　　从家长们脸上露出的赞许表情，我知道这个会开得很成功。
　　编辑 王淑娟